编者按：11月15日，中国人民大学新闻传播教育七十周年发展暨中外新闻传播学院院长论坛举办，中国人民大学新闻学院原院长郭庆光在会上讲述了自己与人大新闻传播教育的故事。以下为郭庆光讲话全文↓

各位领导、各位来宾、各位校友，老师们、同学们：

今天我参加人民大学新闻教育70周年论坛，我是非常高兴的。70年的风雨兼程，70年奋斗努力，70年的创新发展，这个过程确确实实我们应该总结。总结回顾过去，并不仅仅是往回看，它对将来的学科发展，同样起着一种方向引领的作用。所以我觉得这个论坛是非常有意义的。

学院让我讲几句，我想讲点什么好呢？刚才方先生视频和陈锡添老校友的讲话非常精彩，也给了我不少的感悟和启发。

我和人民大学发生交集是在1978年。1978年是人民大学复校第一年，我和人民大学建立联系的过程，我现在脑子里还非常清晰。那时候我在黑龙江生产建设兵团工作，在组织部干部股工作。那一年秋天我们是下乡，去支援秋收，割大豆。正在劳动中突然下起了大雨，一场大雨浇得我们稀里哗啦往公路上跑，我也跑得比较快。到了路边的时候，就看一辆军用吉普疾驰而来，到我面前戛然而止，还溅了我一身泥浆，我就挺生气。然后我一看，是我们文教科长从车上下来了，说“你快上来，你的人民大学录取通知书拿到了！”我一看是人大新闻学院的录取通知书。我当时是高兴得好几个晚上都没有睡觉，临走前好多人把多年没有喝的茅台都拿出来给我庆祝。我觉得大家由衷地为我高兴，也希望将来我能在人民大学新闻系培养下成为一个有用的人才，我感受大家是这样一个心情。

所以我想今天，主要还是结合出国回来以后，长期在人民大学工作的这个过程，谈一些对人民大学新闻教育发展的认识。我们是78级，这里头有《经济日报》的姜波同志，还有尹韵公所长——社科院新闻所的老所长，都是我们78级。还有张征，也是国家级优秀教师，这也是我们78级。我就不代表他们了，就谈自己的一些感受。

我们是从知识的沙漠进入到人民大学的学术殿堂，当时既兴奋又好奇，还有些迷茫、懵懂，来了干什么呀？我对新闻是一窍不通，带着这样一种状态进入人民大学。但是这种懵懂、迷茫，很快就被化解了，因为我们遇到了一群人，这群人就是我们的老师。比如说这里头，脑子里面浮现的，这样一群可敬可爱，尽职尽责的老师。比如说像何梓华老师、甘惜分老师、成美老师的新闻理论；方汉奇老师、张之华等老师的新闻史；还有蓝鸿文、汤世英、刘明华等老师的新闻采写；郑兴东、沈史明、陈仁风等老师的新闻编辑学；还有秦珪、胡文龙老师的新闻评论学。他们带着学问，把我们引入了新闻专业的门槛。当然，师傅领进门，修行在个人，我们每个人都学得不错。78级后来在新闻界也成为鼎鼎有名的一届，这里我就不多说了。

我在想到人民大学新闻教育的时候，想到中国人民大学的结缘和交集的时候，我的眼前总是浮现出一群老师，别的没有看到，我看到的就是这样尽职尽业、可敬可爱的老师。他们在课堂上侃侃而谈、谈笑风生的状态，甚至是和我们学生——我们78级有一个特点，跟老师经常争论。有时候老师也教导我们，我们又不太服，都争得互相面红耳赤。那样一种状态，我觉得那个时候师生关系是一种最理想的状态，老师没有高高在上，学生也没有老师说什么就是什么，而是积极参与思考、讨论后形成新的观点和认识，在不同的观点碰撞当中去形成一种理论上的建设性的共识。我说这种传统，也是应该发挥的或者说应该在今后的学科建设当中，学院建设当中，也应该进一步发扬光大。

老院长何梓华曾经多次对我说过，人民大学新闻教育源远流长，远远不止于1955年成立的新闻系，它的源流可以追溯到陕北公学和延安整风时代。毛泽东主席的《在延安文艺座谈会上的讲话》和陆定一同志的《我们对于新闻学的基本观点》，是我们新闻学和新闻教育的基石，也是人大新闻理论体系的出发点。这是融汇在人大新闻教育血脉中的红色基因，经过代代传承，直到今天，我觉得这种基因还在指导着我们新时代新闻学自主知识体系、话语体系以及学科的创新和发展，一直在这儿起着重要的作用。

如果说红色基因是人大新闻教育发展传承的第一个特点，是它的底色，那么我认为第二个最大的特点，是理论和实践的高度结合。方先生刚才也都讲了，人大的实习的这套东西，这是从小的方面来说。我想这不光是业务的训练、实习，密切地结合新闻界的活动，还有一种和理论联系实际的一个突出表现，就是我们人大新闻学院注重培养学生的家国情怀，和对人民、对历史负责的一种历史责任感。正是因为有这样的教育，我们才会出现像胡福明、陈锡添这样一些杰出校友，他们在历史的关键时刻能够写出振聋发聩的、对时代发展进程有影响的优秀新闻作品。家国情怀教育应该是人大新闻学院今后继续发扬的一个优良传统，我们不能把学生培养成精致的利己主义者。在现在社会环境发生很大变化的情况下，怎么样把家国情怀融入到新闻教育当中去，我觉得这个是非常重要的，这是我个人的一点意见。

第三个特点，我个人认为人大新闻学院的新闻教育具有高度的包容性和开放性。这种包容性不仅仅是汲取了燕京源流、北大源流，刚才还有张涛甫老师也讲了，还有复旦新闻系出身的老师，对我们人大新闻学科建设的贡献。不仅仅是这个，而且还包括了放开眼睛看世界，对国外的新闻传播学的一些知识，以一种开放的胸怀进行批判性的引进，加以扬弃，再加以重构，使之成为符合我们中国特色的，符合我们所需要的新闻传播的理论知识。这一点我想大家有目共睹，我也就不再去展开多说了。

第四个特点，我认为它是在积极拥抱新科技，新的传播技术方面，是一个非常突出的特点，这是有传统的。从我经历的时期，比如说世纪之交，20、21世纪之交的时候，新闻界、新闻出版业告别铅与火，那个时候我们是引进了激光照排。涂光晋老师她是当时的副院长，她负责项目引进，深度参与了新闻出版业告别铅与火这样一个时期。

还有就是主流媒体“换笔运动”，之前大家都是用稿纸写稿子，后来用电脑打字，这个过程当中我们也力所能及地进行了协助。我现在还记得梁衡同志带领人民日报中层干部，在人民大学举办“换笔”的培训，这个我们老书记刘夏阳同志都非常熟悉了，都是大家一起参与的这样一些活动。

拥抱新技术，从世纪初的这样一些活动，一直到后来的互联网传播出现，以及到今天社交媒体的发展，再到智能媒体、智能传播这样一个时代，新闻学院一直走在新闻教育的前列。我现在不当院长了，我可以这样说，要在以前只能说得更谦虚一些，当然这个前列也不一定是绝对的，你在某个时期是前列，但是过一段时间有可能会被超越，所以暂时的前列，并不一定意味着你是永久的第一名，这个还是应该说明一下。

今天校长讲了开放包容，包括我们正在兴起的国际传播，这也是新闻学院，我听周院长说，是重点建设的一个方面。这是时代的需要，是全球化的需要，也是新时代扩大中国国际传播力的一种需要，我希望能够在开放性、在拥抱新科技方面，能够有进一步的作为，也是对人大新闻学院一点期待。红色基因，实践导向，开放包容，还有拥抱新科技，这是我眼中的人大新闻教育发展的四大特点，也不一定是正确的或者是完整的，希望大家批评指正，谢谢大家。