2025年9月，《跟名记者学写作：经典新闻作品背后的故事》由人民日报出版社出版。《跟名记者学写作》精选了《县委书记的榜样——焦裕禄》等20多篇经典新闻作品，从多个维度进行了剖析。经典新闻作品不仅记录了时代精彩，也成就了一个个名记者，善于学习是名记者的共同特点。今天，做好新时代的文章高手，就要做一个善于学习的人。

学习书本夯实基础

著名报人范敬宜幼时在中西结合的家庭背景下耳濡目染，既有丰厚的国学积淀，又有开阔的国际视野，这为其以后在新闻事业上的建树，打下了坚实的文化基础。范敬宜小时候家里除了《申报》《大公报》《文汇报》外，还有各种小报，他什么都看，幼时便对办报产生了浓厚兴趣。

人民日报社原副总编辑梁衡，34岁时凭借《一个农民养猪专家的故事》在新闻界一举扬名。他小学三年级开始背诵古诗，中学开始读词。梁衡成名后曾被无数次追问成功密码，他在《我的阅读与写作》中直言，自己的文学成功归功于阅读。他说：“说到阅读，我是吃着普及读物的奶水长大的。”

詹国枢是第二届范长江新闻奖获得者，担任过经济日报社副总编辑、人民日报社海外版总编辑，代表作有《少数企业“死” 不了，多数企业“活”不好》等。大学毕业，刚参加工作时，他每天用6 个小时的自由时间通读《辞海》，遇到弄不懂的就反复琢磨， 看见有意思的就记录下来。他觉得这辈子就吃笔杆子这碗饭，手下可用“将士”无非数千汉字而已，不把“弟兄们”的脾性都摸清楚，到时咋派上用场？怎能游刃有余？

担任过新华社社长的郭超人，写出《英雄登上地球之巅》时只有26 岁。他的勤奋也是出了名的，家里保存的160 多个采访笔记本就是明证。他从一个著名记者成为记者的领导者，始终没有停止在自己的专业领域继续求知的脚步。多年来，郭超人的挎包里常装着3 个笔记本：一个是采访笔记本，一个是生活杂记本， 一个是思考摘记。

虚心向身边人学习

郭梅尼是首届范长江新闻奖获得者，她的多篇作品受到广大读者喜爱，代表作有《生命的支柱——张海迪之歌》等。她没上过大学，刚到中国青年报社当记者时，通过学习人民日报社记者陆灏报道武汉长江大桥的稿件， 郭梅尼明白：作为一个记者，并不是所有的好人任何时候都可以拿到报纸上来写的，一个记者要经常研究这个时代，要把你写的人、你写的事放到时代的秤上来称一称，看看你写的这个人、这件事有多大的新闻价值。她由此也找到了属于自己的新闻采写方法论。这一认识在郭梅尼后来采写的多篇人物报道中均有体现。

徐江善是新华社领衔记者， 也是第十四届长江韬奋奖获得者， 代表作有《在痛定思痛中浴火重生》等。年轻时，他白天在外面采访，晚上写稿看书，学习和借鉴前辈的经验。多年后，他整理当年的一些文稿，看了那时的一些剪报和学习分析笔记——他向同事学、向新闻界前辈学，把他们的优秀作品剪贴下来，一段段分析，逐字逐句品鉴。

在实践中不断学习

冯健曾任新华社副社长、党组副书记兼总编辑，代表作有《中南海的春天》等，“学习、实践、敬业”是他对自己多年新闻工作体会的概括。1948 年10 月，开封解放，冯健被调到刚刚成立的开封日报社和新华社开封分社担任广播编辑。时任开封日报社、新华社开封分社副社长的戴邦是冯健的第一个老师，有时一篇稿子的导语， 戴邦让冯健反复修改，甚至重写几遍才签发。冯健在回顾从事新闻工作的经历时说：“我感受最深的一点，就是我这个从没学过新闻专业的人，从最初什么都不会、什么也不懂，到逐渐入门，成长为一名新闻记者，完全是由新华社培养， 在实践中学习所得。”

范敬宜参加工作后的第一次采访，让他终生难忘。他一个晚上写了3000 多字，但稿件最后没有被采用。组长表扬他之后，直言： “你的文字够用了，但是作为一个党报记者，不能凭小聪明，今后应当下功夫学习理论，学习政策， 学习思考和提炼，提高自己的思想政策水平。每写一篇报道，首先要想清楚该告诉读者什么……” 虽然第一次采访搞“砸”了，但他从此知道要成为魏巍那样的名记者，不是那么容易的。

面对教训敢于自省

首届范长江新闻奖获得者樊云芳是一个比较善于自省的记者。一次，樊云芳在湖北采访，就写了条小消息《屈原故乡秭归县出现了七十一个柑橘万斤户》，后来看到人民日报社记者写的《长江三峡两岸将建成柑橘经济区》，这让樊云芳自省道：自己没有去开掘素材中蕴含的重大思想内容和新闻价值，从而听任一条好新闻失之交臂，这对于一个记者来说是莫大遗憾。还有一次， 她在写一条消息时摘用了省委某部门工作总结中的一个事例，只有50 个字，谁知稿件见报后，有读者指出两处失实，这让樊云芳后悔不迭：细想起来怨不得别人，纯属自做自受，谁让你想偷懒呢？她把这件事作为自己一辈子的鉴戒。

范敬宜有个一辈子也忘不了的“教训”。那时，辽宁举办文艺汇演，由于到现场采访来不及了，他就去采访歌咏队的队长， 对方能说会道，说歌咏活动开展得怎么好，他就写了一篇《车间处处闻歌声》的报道。稿件刊发后，有人举报说这是假新闻，车间劳动纪律非常严明，怎么可能在车间里唱歌呢？因为这件事， 范敬宜刚评上的报社先进工作者称号也被撤销了。这次教训，使范敬宜深刻认识到新闻真实的重要性。

穆青在延安工作时，延安召开3 万人的“制止内战，保卫边区” 民众誓师大会，解放日报的记者全部被派到会场，分头采访。博古晚上看到稿件后发火了，他改稿时，相当于把稿件重写了一遍。改后的稿子开门见山，提纲挈领， 把延安军民同仇敌忾、誓死保卫陕甘宁边区的决心和气氛表达得痛快淋漓。他最后语重心长地对大家说：“你们似乎不懂政治，不懂政治就不懂新闻。”这是一个不眠之夜，博古的话让穆青长久地思索：什么是政治？什么是新闻？新闻与政治有怎样的关系？ 古稀之年的穆青在回忆这段经历时说，培养了记者必须深入实际、深入群众的作风，也摆正了政治和业务的关系。

到一线向人民学习

人民是历史的创造者，是真正的英雄。《跟名记者学写作》中的名记者，一个共同点是都善于到一线向人民学习。

范敬宜有一个深切体会：离群众越近，离真理也越近。他说： “我过去尝到过许多深入的甜头。所以不仅写报道愿意深入到基层去，连写评论也愿意到基层去。一到基层，原来僵硬的思路活跃了，原来枯涩的语言也生动了。基层干部和群众是我的老师，在他们面前，我总觉得自己是幼稚可笑的。因为人民群众是创造世界历史的动力。政策的得失，最后要依群众的喜恶来判断。”

作为新华社社长，工作繁忙的穆青听记者讲了河南农村的情况后，激动得不得了，他在办公室里坐不住了。于是，他丢开手头的工作，同记者一块到河南农村去进行采访。这次采访，他们收获很大，根据所见所闻写了一组反映农村改革喜人景象的“河南农村见闻”的稿件——《夏大于秋》《谁见过这样的五保户》《谁有远见谁养牛》《农村经营管理站的诞生》《农民的挑战》《抢财神》《“光棍村”里的欢乐》。这组“河南农村见闻”发表后，引起了很大反响，被称为“欢快的田园交响曲”，穆青也被记者们亲切地称为“新华社首席农村记者”。对于自己的成就，他说：“我之所以有今天，功劳也在人民群众身上。是人民哺育了我，人民教育了我， 并给予我前进的动力。所以我经常给大家讲‘勿忘人民’。”

老一辈新闻工作者身上有很多值得学习的地方，善于学习是其中重要的一点。今天，做好新闻舆论工作面临很多挑战，做新时代的文章高手，需要通过不断学习来提高职业能力和水平，这也是《跟名记者学写作》一书带来的启示。